Adresaci:

Nauczyciele pedagodzy i psychologowie szkolni,pracownicy Poradni Psychologiczno – Pedagogicznych zainteresowani problematyką uczenia dzieci ujawniającym nietypowe potrzeby edukacyjne.

Forma zajęć:

Kurs kwalifikacyjny

Liczba godzin:

270 (wykłady ćwiczenia audytoryjne i laboratoryjne)

Cel:

• uzyskanie przez uczestników prawa do prowadzenia zespołów wyrównawczych, terapeutycznych, korekcyjno-kompensacyjnych zapewniajÄ…cych optymalne warunki uczenia siÄ™ dzieciom ujawniajÄ…cym nietypowe potrzeby edukacyjne.
• przygotowanie nauczycieli do stworzenia optymalnych warunków uczenia siÄ™ dzieciom
  ujawniajÄ…cym nietypowe potrzeby edukacyjne.
• zdobycie wiedzy o warunkach sprzyjajÄ…cych i ograniczajÄ…cych rozwój dziecka,
• nabycie umiejÄ™tnoÅ›ci rozpoznawania indywidualnych możliwoÅ›ci rozwojowych ucznia
  (diagnoza i prognoza pedagogiczna) zarówno w sferze motywacji do uczenia się, jak i w
  zakresie posiadanych umiejętności szkolnych oraz możliwości przyswajania wiedzy.
• zdobycie wiedzy o metodach wspomagania rozwoju psychicznego dziecka w sferze
  procesów poznawczych oraz emocjonalno – motywacyjnych.

Treści:

• problemy rozwoju i samorealizacji czÅ‚owieka,
• wybrane zagadnienia z psychologii rozwojowej, wychowawczej i klinicznej,
• wybrane zagadnienia z logopedii i zaburzeÅ„ rozwoju mowy,
• wybrane zagadnienia z metodyki nauczania poczÄ…tkowego,
• metodyka zajęć korekcyjno – kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci z zaburzeniami
  rozwoju ruchowego,
• metodyka zajęć korekcyjno – kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze
  specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania,
• metodyka zajęć korekcyjno – kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze
  specyficznymi trudnościami w nauce matematyki,
• metodyka zajęć terapeutycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju emocjonalnego i
  społecznego,
• organizacja procesu terapeutycznego.

Miejsce:

Sale wykÅ‚adowe „CENTRUM IB” sp. z o. o.

Cena:

1 300zł NETTO