90 zł

JĘZYK POLSKI W NOWEJ PODSTAWIE PROGRAMOWEJ (SZKOŁA PODSTAWOWA)

SYMBOL: 936/O/10/11

Adresaci: Nauczyciele szkół podstawowych

Forma zajęć: konwersatoria, ćwiczenia, warsztaty

Liczba godzin: 10

Cel: nabywanie umiejętności doboru treści kształcenia do wybranych sprawności/ umiejętności przedmiotowych i uniwersalnych

Treści:
umiejętności i wiedza nabywane w procesie edukacyjnym na języku polskim
różnice między celami edukacji w zakresie j. polskiego w dwóch podstawach programowych („starych”
i „nowych”)
sposoby kształtowania umiejętności na lekcjach j. polskiego: metody, techniki, kształtowanie postaw,

Trening pamięci z elementami szybkiego czytania dla nauczycieli

Symbol:

947/O/10/11

Forma zajęć:

Konwersatoria, warsztaty, ćwiczenia

Prowadzący:

J. Andrychowska-Biegacz

Liczba godzin:

8

Cel:

  • usprawnienie pamięci
  • nabycie umiejętności usprawniających czytanie i zapamiętywanie, możliwych do wykorzystania w pracy z uczniami

Treści:

  • Trening pamięci krótkotrwałej
  • Trening pamięci długotrwałej
  • Mnemotechniki
  • Metoda łańcuszkowa
  • Metoda lokalizacji
  • Metoda symboli
  • Elementy metody Dennisona („gimnastyka mózgu”)
  • Pobudzenie kreatywnego myślenia

Termin:

I edycja: 24 XI 2010, kolejne edycje: do czerwca 2011

Koszt:

90 zł

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” Sp. z o.o. (możliwość organizowania na terenie placówki)

Kierownik i organizator wycieczek i imprez szkolnych - wymogi i przepisy prawne

Symbol:

1001/O/10/11

Adresaci:

nauczyciele wszystkich typów, pracownicy oświaty

Forma zajęć:

wykład, konwersatorium

Prowadzący:

mgr B. Piziak, mgr I. Kawecka, mgr K. Rotter

Liczba godzin:

8

Cel

praktyczne zapoznanie z zasadami bezpiecznej organizacji wycieczek i imprez szkolnych

Treści:

  • przepisy prawne dotyczące organizacji wyjazdów i wycieczek
  • formy organizowanego przez placówki krajoznawstwa i turystyki
  • organizacja pracy w trakcie imprezy wyjazdowej
  • obowiązki organizatorów
  • dokumentacja wycieczek i wyjazdów
  • organizacja środowiska dydaktycznego i realizacja programu edukacyjnego poza klasą szkolną
  • opracowanie scenariusza wycieczki
  • zasady BHP obowiązujące na wycieczkach i imprezach szkolnych

Termin:

I edycja: 14 IX 2010, kolejne edycje: do czerwca 2011

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

90 zł

Kurs BHP - kurs okresowy dla nauczycieli i pracowników administracji

Symbol:

1000/O/10/11

Adresaci:

nauczyciele wszystkich typów szkół oraz pracownicy administracyjni

Forma zajęć:

warsztaty

Prowadzący:

inspektor BHP

Liczba godzin:

8

Treści:

program kursu zgodny z wymogami określonymi w przepisach szczegółowych dot. BHP

Termin:

do uzgodnienia

Miejsce:

na terenie placówki

Cena:

90 zł

Od izolacji do normalności - przez integrację

Symbol:

948/O/10/11

Adresaci:

nauczyciele, wychowawcy, rodzice

Forma zajęć:

wykład - konwersatorium z wykorzystaniem środków audio - video, dyskusja

Liczba godzin:

8

Cel:

poznanie historii określonej tematem, rodzaje niepełnosprawności, podstawowe terminy i określenia, typy szkolnictwa specjalnego, jego metody i znaczenie, perspektywy rozwoju integracji – niebezpieczeństwa, określenie czasu i sposobu w relacji gimnazjum i szkoła średnia

Treści:

  • definicje niepełnosprawności
  • dziecko specjalnej troski na kartach historii
  • rodzaje niepełnosprawności - typy, metody i funkcje szkolnictwa specjalnego
  • obowiązujące akty normatywne w zakresie kształcenia specjalnego
  • początek integracji: Kraków - Warszawa
  • zasady obowiązujące w dydaktyce i wychowaniu
  • integracja społeczna (środowiskowa) i włączająca
  • niebezpieczeństwa i propozycje zmian
  • akty prawne a fakty prawdziwe
  • jak daleko do normalności

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

90 zł

Jak mówić tak, by zainteresować sobą innych?

Symbol:

922/O/10/11

Adresaci:

nauczyciele przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych, inne osoby pracujące intensywnie głosem- instruktorzy, terapeuci, wykładowcy

Forma zajęć:

wykład, warsztaty

Liczba godzin:

8

Cel:

jak przygotowywać się do wystąpień publicznych i jak do nich przygotowywać uczniów(konkursy recytatorskie itp.)

Treści:

  • model procesu komunikacji
  • przeszkody i bariery w porozumiewaniu się
  • komunikowanie się w sytuacjach trudnych
  • komunikacja werbalna i niewerbalna
  • aktywne słuchanie
  • rola postawy ciała w tworzeniu wizerunku publicznego
  • wymagania komunikacyjne związane z prezentacją cudzych tekstów
  • zagospodarowywanie przestrzeni w różnych sytuacjach komunikacyjnych
  • rola oddechu w wypowiedzi publicznej
  • intonacyjne aspekty istotne przy prezentacji różnych tekstów
  • prezentacja własnych tekstów
  • prezentacja tekstów cudzych poetyckich i prozatorskich

Termin:

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

90 zł

Ścieżki edukacyjne w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum

Symbol:

794/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele wszystkich typów szkół

Forma zajęć:

konwersatorium

Prowadzący:

dr M. Lubelska

Liczba godzin:

8

Cel:

przedstawienie możliwości integrowania treści nauczania edukacji międzyprzedmiotowej w ramach treści realizowanych przedmiotów wpływające na wszechstronny rozwój osobowości uczniów

Treści:

  • funkcje edukacji międzyprzedmiotowej
  • cele i zadania realizowanych ścieżek w kontekście treści realizowanych przedmiotów
  • praktyczne sposoby projektowania tematyki edukacji międzyprzedmiotowej

Termin:

I edycja: 28 października 2008 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2009.
Bieżąca informacja o terminach poprzez newsletter

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

90 zł

Metoda projektu w praktyce szkolnej

Symbol:

900/O/10/11

Adresaci:

nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych

Forma zajęć:

konwersatorium, warsztaty

Prowadzący:

autorka innowacyjnych metod i technik pracy

Liczba godzin:

6

Cel:

poznanie znaczenia i sposobów wykorzystania metody projektu w pracy dydaktycznej i wychowawczej z uczniami o różnorodnych potrzebach edukacyjnych

Treści:

  • zalety i wady metody projektu w pracy z uczniami
  • podział projektów ze względu na różne kryteria
  • etapy pracy metodą projektów
  • rola konsultacji dla uczniów pracujących metodą projektów
  • dokumentowanie działań podejmowanych przez uczniów w czasie realizacji projektu
  • zasady konstruowania kryteriów oceny pracy uczniów
  • przygotowanie prezentacji efektów pracy uczniów
  • rola projektów interdyscyplinarnych w podnoszeniu jakości pracy szkoły i doskonaleniu współpracy nauczycieli

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

90 zł

Prawne aspekty zatrudniania w oświacie



Symbol:

783/O/09/08

Adresaci:

dyrektorzy i wicedyrektorzy szkół, osoby odpowiedzialne za sprawy kadrowe

Forma zajęć:

wykład, ćwiczenia, konwersatorium

Liczba godzin:

10

Cel:

zapoznanie z Kodeksem Pracy po nowelizacji, przygotowanie do rozpoznawania sytuacji w oświacie zgodnie z Kodeksem Pracy, interpretacja przepisów w Kodeksie Pracy w zakresie uprawnień i świadczeń pracowniczych oraz obowiązków pracodawcy

Treści:

Kodeks Pracy i zmiany wynikające z jego nowelizacji

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” Sp. z o.o.

Cena:

90 zł

Subskrybuj zawartość