75 zł

Zaburzenia odżywiania

Adresaci:	nauczyciele, wychowawcy, uczniowie, rodzice, przedsiębiorcy
Forma zajęć:	prezentacja, warsztaty
Prowadzący:	Anna Maria Cholewa
Liczba godzin:	5
Cel:	poznanie całokształtu problemów związanych z anoreksją, bulimią, ortoreksją, objadaniem się ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki pracy terapeutycznej zarówno w przypadku dzieci i młodzieży, jak i osób dorosłych. Przyczyny zaburzeń jedzenia, możliwości pomocy.
Treści:	Definicja anoreksji, bulimii, ortoreksji, objadania się. Metody diagnozy osoby chorującej na anoreksję, ortoreksji, objadania się. M Mechanizmy psychologiczne występujące u anorektyków, ortoreksyków Metody i techniki terapii. Rozmowa z osobą chorującą na anoreksję. Anoreksja a ubezwłasnowolnienie – akty prawne a kodeks moralny.
Miejsce:	Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)
Cena:	75 zł

Symbol:	935/O/10/11
Adresaci:	nauczyciele szkół ponadgimnazjalnych
Forma zajęć:	wykłady, warsztaty
Liczba godzin:	8
Cel:	sposoby kształtowania umiejętności przedmiotowych i ponadprzedmiotowych
Treści:	wiedza przedmiotowa a zadania maturalne na poziomie podstawowym i rozszerzonym planowanie i realizowanie nauczania uwzględniającego kształtowanie umiejętności przedmiotowych i ponadprzedmiotowych oraz ich funkcje wyznaczanie rodzajów czynności, umiejętności, i ich związków z treściami konstruowanie zadań sprawdzających wybrane umiejętności ponadprzedmiotowe i przedmiotowe na poziomie podstawowym i rozszerzonym opracowania kartoteki czynności, umiejętności do poszczególnych/wybranych zadań dla poziomu podstawowego i rozszerzonego
Termin:
Miejsce:	sale wykładowe ODU „CENTRUM IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)
Cena:	75 zł

Symbol:	904/O/10/11
Adresaci:	nauczyciele wszystkich typów szkół, wychowawcy, pedagodzy
Forma zajęć:	konwersatoria, warsztaty
Prowadzący:	dr H. Baścik-Danisz
Liczba godzin:	5
Cel:	zapoznanie z możliwościami pomocy uczniom sprawiającym problemy wychowawcze, ich rodzicom oraz wychowawcom; sposoby współdziałania szkoły z poradniami
Treści:	jak myślimy, jak zapamiętujemy - indywidualne różnice a konsekwencje dydaktyczne trudności wychowawcze będące konsekwencją niepowodzeń dydaktycznych praca z uczniem dyslektycznym poradnia psychologiczno-pedagogiczna jako placówka diagnozująca, terapeutyczna i doradcza dla ucznia i jego rodziców sposoby organizowania współdziałania szkoły, nauczycieli i wychowawców z poradniami zachowania destrukcyjne w klasie i w szkole ADHD jako problem dziecka, nauczyciela, wychowawcy, zespołu uczniowskiego systemowa terapia rodzin i możliwości współpracy pedagoga szkolnego, wychowawcy klasy z poradniami specjalistycznymi kontrakt indywidualny i grupowy jako metoda wychowawcza - negocjacje jako warunek wstępny kontraktu
Termin:	I edycja: 12 X 2010, kolejne edycje: do czerwca 2011
Miejsce:	Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)
Cena:	75 zł