Symbol:

902/O/10/11

Adresaci:

nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

Forma zajęć:

konwersatorium, warsztaty

ProwadzÄ…cy:

autorka innowacyjnych metod i technik pracy

Liczba godzin:

10

Cel:

• przedstawienie etapów rozwoju grupy
• umiejÄ™tność wyboru metod do pracy z grupÄ… oraz stosowania ich jako formy pracy podczas zajęć
  znaczenie ról grupowych uczniów
• sposoby wykorzystywania ról grupowych uczniów w planowaniu pracy dydaktycznej i wychowawczej

Treści:

• Cechy, które mogÄ… pomagać i przeszkadzać w prowadzeniu grupy
• Cechy lidera grupy
• Diagnoza potrzeb grupy i planowanie pracy w oparciu o wyniki diagnozy
• Etapy rozwoju grupowego - jak je rozpoznawać i pomagać grupie przechodzić przez kolejne etapy
• Gry i zabawy szczególnie przydatne w integracji grupy
• Budowanie poczucia bezpieczeÅ„stwa w grupie
• Rozpoznawanie ról peÅ‚nionych przez czÅ‚onków grupy i wspieranie uczniów w rozwijaniu ról pozytywnych i korygowaniu zachowaÅ„ negatywnych
• Planowanie pracy wychowawczej wykorzystujÄ…c role peÅ‚nione przez czÅ‚onków grupy

Termin:

Miejsce:

Sale wykÅ‚adowe „Centrum IB” Sp. z o.o., (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

100 zł