Strona g艂贸wna

Planowanie procesu ewaluacji wewn臋trznej w szkole

Symbol:

899/O/10/11

Adresaci:

Nauczyciele wszystkich typ贸w szk贸艂.

Liczba godzin:

5

Cel:
  • poznanie przepis贸w z zakresu prawa o艣wiatowego w 艣wietle nowego rozporz膮dzenia o nadzorze pedagogicznym,
  • u艣wiadomienie wp艂ywu ewaluacji wewn臋trznej na przebieg procesu ewaluacji zewn臋trznej,
  • nabycie umiej臋tno艣ci konstruowania planu ewaluacji wewn臋trznej

Tre艣ci:
  • kompetencje kluczowe, kompetencje przysz艂o艣ci,
  • definicje ewaluacji z punktu widzenia podsumowania pracy szko艂y,
  • rodzaje ewaluacji, kryteria ewaluacji,
  • cechy plac贸wki ucz膮cej si臋,
  • najwa偶niejsze zmiany w rozporz膮dzeniu o nadzorze,
  • konstruowanie planu ewaluacji z wybranego obszaru pracy szko艂y,
  • opracowanie raportu z ewaluacji wewn臋trznej.

Miejsce:

Sale wyk艂adowe „Centrum IB” (mo偶liwo艣膰 organizowania na terenie plac贸wki)

Cena:

100 z艂