"Widzę, że masz problem", czyli jak pomóc uczniowi z zaburzeniami emocji

Symbol:

913/O/10/11

Adresaci:

rodzice nastolatków oraz nauczyciele i pedagodzy wszystkich typów szkół

Forma zajęć:

warsztat z elementami wykładu

ProwadzÄ…cy:

D. Marcula

Liczba godzin:

10

Cel:

charakterystyka ucznia z zaburzeniami emocjonalnymi – specyfika objawów, elementarne metody pracy

Treści:

  • przedstawienie dominujÄ…cej problematyki okresu dorastania
  • identyfikacja podstawowych mechanizmów i zaburzeÅ„ w okresie adolescencji
  • charakterystyka objawów lÄ™kowych, depresyjnych (prób samobójczych)
  • opis symptomów wskazujÄ…cych na możliwość pojawienia siÄ™ samookaleczeÅ„
  • prezentacja kwestii zwiÄ…zanych z obrazem wÅ‚asnego ciaÅ‚a
  • prezentacja zagadnieÅ„ zwiÄ…zanych z ksztaÅ‚tujÄ…cÄ… siÄ™ tożsamoÅ›ciÄ…
  • identyfikacja sygnałów pozawerbalnych Å›wiadczÄ…cych o problemie
  • prezentacja podstawowych metod pracy
  • informacje dotyczÄ…ce specjalistów, placówek pomocnych w pracy z uczniem
  • studium przypadku

Termin:

I edycja: 20 X 2010, kolejne edycje: do czerwca 2011

Miejsce:

Sale wykÅ‚adowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

100 zł +VAT