|
Symbol:
|
911/O/10/11
|
|
Adresaci:
|
nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy
|
|
Forma zaj臋膰:
|
wyk艂ady, konwersatoria z elementami 膰wicze艅 i dyskusj膮
|
|
Liczba godzin:
|
10
|
|
Cel:
|
pr贸ba definicji edukacji dla bezpiecze艅stwa, zapoznanie z obowi膮zuj膮cymi przepisami, obraz przemocy i agresji w
opisach dzieci i doros艂ych, uwra偶liwienie na krzywd臋, wskazanie prawnych mo偶liwo艣ci obrony, zapoznanie z czynnikami ryzyka i ochrony w rozwoju, w budzeniu si臋 element贸w przemocy i agresji w dzieciach i m艂odzie偶y, rola profilaktyki, bezpiecze艅stwo globalne (rola NATO), 艣rodowiskowe, jednostkowe
|
|
Tre艣ci:
|
- co to jest edukacja dla bezpiecze艅stwa - pr贸ba definicji (w zespo艂ach)
- od bezpiecze艅stwa globalnego do jednostkowego
- rola i znaczenie NATO (relacja z pobytu w siedzibie w Brukseli i MENiS)
- samorz膮dy s膮siedzkie w USA czyli skuteczno艣膰 partnerstwa policji, stra偶y miejskiej i spo艂eczno艣ci s膮siedzkich
- bezpieczna Polska - rz膮dowy program poprawy bezpiecze艅stwa obywateli
- program "Bezpieczny Krak贸w"
- bezpieczna szko艂a w aspekcie obowi膮zuj膮cych przepis贸w
- ministerialno - policyjne "procedury post臋powania nauczycieli (...) w sytuacjach zagro偶enia"
- cztery 偶ywio艂y (alkohol, narkotyki, nikotyna, Internet) r贸wnie偶 w aspekcie dzieci i m艂odzie偶y wobec sytuacji uzale偶niaj膮cych
- czynniki ryzyka i czynniki ochronne wobec rozwoju lub niwelacji agresji i przemocy w cz艂owieku - profilaktyka
- elementy edukacji dla bezpiecze艅stwa zawarte w podstawach programowych poszczeg贸lnych typ贸w szk贸艂
- przyk艂ady autorskich program贸w wychowawczych - programy zapewniaj膮ce bezpieczne korzystanie z Internetu
- rola rodziny - czas dla dziecka (wypowiedzi, listy kierowane do rzecznik贸w)
|
|
Miejsce:
|
Sale wyk艂adowe „Centrum IB” (mo偶liwo艣膰 organizowania na terenie plac贸wki)
|
|
Cena:
|
100 z艂
|